21世紀を控え、校内暴力やいじめ、登校拒否など学校教育における課題が深刻化する中、教員の役割が一層重要となっている。特に大学での養成教育において、使命感を持ち、子供の悩みを受けとめられる人材の育成が急務である。また、社会人の専門的知識・技能を学校教育に活用することや、現場の要請に応える柔軟な免許制度の整備が必要である。これらの観点から、教育職員養成審議会の答申を受け、教員免許制度の改善を図るため、本法律案を提出する。
参照した発言:
第142回国会 参議院 文教・科学委員会 第13号
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